[ "Sergej", "Pizel" ]

Ich bin ein jungfräulicher Quereinsteiger. Eine Ausbildung oder ein abgeschlossenes Studium auf dem Gebiet der Informatik habe ich nicht vorzuweisen. Berufserfahrung — fehlt. Lebenslauf — lückenhaft. Motivation und Lernbereitschaft sind jedoch reichlich vorhanden!

Das erste Mal kam ich mit IT in Berührung, als ich die Schulbank drückte. In der neunten oder zehnten Klasse ergriff ich die Gelegenheit an einem Projekt mitzuwirken. Mir wurde die große Ehre zuteil, das "digitale Gesicht der Schule im Internet" mitgestalten zu dürfen - wie mein damaliger Klassenlehrer den Internetauftritt nannte. Um das Vorhaben umzusetzen verwendeten wir HTML 3.0 oder 4.0, CSS der ersten Spezifikation und Microsoft Frontpage. Als Arbeitsgerät stand ein grauer 15" Desktop zur Verfügung angetrieben von Windows 95.

Ausgestattet mit allem Nötigen gingen wir endlich mit viel Elan zu Werke. So sehr der Lehrer es auch versuchte, die schöpferische Tatkraft der übermütigen Gruppe in halbwegs geordnete Bahnen zu lenken, der ästhetische Zeitgeist der ersten Nullerjahre gepaart mit dem technischen Unverständnis, HTML sei eine Computersprache mit der man Seiten programmiert, waren mit dem digitalen Gesicht einfach nicht zu vereinbaren. Nach dreitägiger Frickelei schluderten meine Mitschüler und ich etwas zusammen, das vielmehr einer schrill aufgetakelten Fratze glich, bei deren Anblick man nur noch unwillkürlich, begleitet von Donner und Blitz, rufen wollte: "Es leeebt!".

Das Werk erblickte nie das Licht der Welt, zumindest nicht in seiner ursprünglichen Form. Wir waren aber trotzdem zufrieden und ein wenig stolz auf unsere Kreation. Den eigentlichen und wichtigsten Zweck hat das Schulprojekt aber dennoch erfüllt. Es brachte eine bis dahin verborgene Leidenschaft zutage, die über all die Jahre nicht zu verklingen vermochte — Softwareentwicklung.

Und wie die Weisen schon sagten: "Wissen ist nicht ein Gefäß zum Befüllen. Es ist ein Feuer, das zum Lodern gebracht werden muss." Der Eintritt ins Arbeitsleben tat diesem Grundsatz keinen Abbruch. Während der gesamten Zeit habe ich mir in Eigenarbeit ein solides Grundverständnis auf den folgenden Gebieten angeeignet:

• HTML
• CSS
• JavaScript/TypeScript
• React
• Tailwind CSS
• Next.js
• Wordpress
• HTTP Request-Response Model
• Python
• UNIX Kommandozeile/Shell
• ReGex
• MySQL/MariaDB
• MongoDB
• GIT
• Docker
• Solidity
• etc.

Insofern tue ich mich leicht damit, mir neue Softwarestacks zu eigen zu machen, ob es nun Front - oder Backend ist, einen realistischen Zeitrahmen und gründliche Einarbeitung vorausgesetzt.

Da ich diese Kenntnisse größtenteils aus englischsprachigen Texten (Dokumentationen, Sach - und Fachbücher, Foren) erwarb, konnte ich nebenbei mein Englisch in Wort und Schrift merklich verbessern. Mein Leseverständnis würde ich sogar als sehr gut einschätzen.

Als fortgeschrittener Anfänger ließ ich es mir nicht nehmen, die erlernte Theorie in Praxis umzusetzen, und so beschloss ich unter anderem ein paar Projekte ins Leben zu rufen.

Zudem fasste ich den Entschluss neben der Arbeit und meinem Hobby ein Abendgymnasium zu besuchen, um die allgemeine Hochschulreife zu erwerben. Meine Wahl fiel auf einen speziellen Lehrgang (AbiOnline), der nur zur Hälfte in der Schule stattfand. Die andere Hälfte der Unterrichtszeit musste im Selbststudium absolviert werden. Es brauchte Selbstdisziplin und Ehrgeiz das gesteckte Ziel nach drei Jahren erfolgreich zu erreichen.